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研究性学习述介

  • 【作者】张旭光
  • 【作者单位】浙江行政学院
  • 【年份】2004
  • 【卷号】第12期
  • 【页码】30-36
  • 【关键词】研究性学习 教学理论革新 
  • 【摘要】 研究性学习是一种区别于传统教学方式的革新的教学理念。现在,它已经成为新一轮基础教育课程改革方案中非常重要的内容,是新一轮课程改革的突出亮点。它必将成为党校今后教学改革的新趋势。
  • 【文献类型】 期刊
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