数字时代海外留学生的跨国认同趋向与爱国主义教育路径

【获取途径】超星期刊网
【作者】张帅
【作者单位】中共浙江省委党校浙江省“八八战略”创新发展研究院；中共浙江省委党校社会学文化学教研部
【年份】2024
【卷号】第6期
【ISSN】2096-1626
【关键词】海外留学生跨国认同爱国主义教育
【摘要】作为中国与世界交流的见证者和践行者，海外留学生的跨国认同容易发生摇摆，在数字时代接受爱国主义教育成为日益关键的课题。本文通过实证研究发现，当今留学生的跨国认同超越了非此即彼式的二元对立态势，出现了互为交叉的多元化取向，故在既有理论基础上，梳理出陌生人、旅居者、留居者、边缘人四类认同状态，并进一步指出其不同以往的流动性特征。基于此，研究提出了链式传播路径，即多元教育主体协同化、多维教育内容整合化、多重教育场景数字化、多类教育对象分众化，以期形成留学生爱国主义教育的连锁式反应。
【文献类型】期刊