加速、减速与失速：现代社会时间模式的多重型构
发文期刊《加速、减速与失速：现代社会时间模式的多重型构》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
王小语.技术赋能思想政治教育的逻辑转向与样态探索 ——基于社会加速批判理论的视角[J].高校辅导员学刊,2023
赵钱森.数字化时代教师时间的指向、困境与重构路径[J].教学与管理,2025
韩志明,刘子扬.从“快治理”到“慢治理”* ——协商民主的治理节奏及其转型[J].浙江学刊,2023
张黎1,鲍文雨2,赵磊磊3.“智能鸿沟”的教育镜像：教育数字化转型的底层视角[J].现代教育技术,2024
吴鼎铭1,2,罗烨1.论短视频平台新闻生产的时间景观[J].全球传媒学刊,2024
焦娇1,吴凯1,2.思想政治教育数字化转型的时空矛盾与场景拓展[J].浙江理工大学学报(社会科学),2024
袁浩华.马克思“感性活动”视域下的加速社会实践危机[J].泉州师范学院学报,2025
刘斌志,苏海瑞.“刮门永存”:青年即开型彩票消费的现实景观及生成逻辑[J].青少年研究与实践,2023
付洋洋.社会加速与自主性承诺悖论 ——兼论加速逻辑与资本逻辑联袂的内在理路[J].华侨大学学报(哲学社会科学版),2025
杨江燕.重塑时间轨迹：加速社会中的“逆社会时钟者”现象研究[J].社会与公益,2025
