论“中国特色社会主义新时代”的认知价值

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【作者】李宏伟，严国红
【作者单位】1 首都师范大学马克思主义学院； 2 中共浙江省委党校哲学教研部
【年份】2018
【卷号】第9期
【页码】11-17
【ISSN】0447-662X
【关键词】中国特色社会主义新时代认知价值共识语境国情
【摘要】 "中国特色社会主义新时代"的认知价值寓于主体对其学习和运用之中。作为政治概念,新时代是知识传递性存在,有自身特定的内涵与特性。党的十九大报告分别用"三个意味着""五个时代"对新时代的价值意义、内涵指向加以阐释,学习新时代能对主体的知识量予以扩增。宣传运用时,新时代是一个知识演绎性存在,能辐射多维认知领域和衍生多重认知效果,如在营造共识语境、把握国情现状、推动理论创新、促进历史发展等方面均有深刻影响。
【文献类型】期刊