中国大学英语教师对“Focus-on-Forms”和“Focus-on-Form”教学方法的认知
发文期刊《中国大学英语教师对“Focus-on-Forms”和“Focus-on-Form”教学方法的认知》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
宁笳.交际教学中的形式教学——大学英语课堂观察报告[C].,
罗娜.输入强化理论在语法教学中的应用[C].,2015
牟宜武,邱建华,赵文琼.重形式教学和纯形式教学对中国学生词汇学习的影响[J].湖北第二师范学院学报,2009
林梅.意义为中心EFL课堂环境下先导式形式聚焦教学探究——个案研究[J].太原大学学报,2008
瞿莉莉.从认知视角探讨课堂二语习得[J].上海理工大学学报(社会科学版),2012
陈永亮.国外Focus on form研究发展简要述评[J].英语教师,2017
裴仁桃,倪传斌.“focus on form”理论在英语课堂教学中的运用[J].基础教育外语教学研究,2008
雷敏.大学英语语法教学的现状分析与对策探讨[J].开封教育学院学报,2014
胡俊杰.影响中国大学英语教学的教学法综述[J].中国大学教学,2007