创新“三个基本”教学的一个重要方法论原则

【作者】刘振华
【作者单位】中共浙江省委党校
【年份】2000
【卷号】第3期
【页码】74-76
【ISSN】1007-9092
【关键词】马克思主义理论创新邓小平理论毛泽东思想理论教学社会主义重要方法理论思维能力实践主体方法论原则
【摘要】《中共中央党校面向２１世纪深化教学改革方案》（征求意见稿）明确指出，在主体课程五个方面的布局中理论武装部分，开设“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“邓小平理论基本问题”（以下简称“三个基本”）三门必修课，这对于帮助广大领导干部进一步从马克思主义发展的历史和逻辑的统一上，系统学习和掌握邓小平理论所体现的科学世界观、方法论，无疑具有十分重要的意义。问题在于在以往长期坚持对干部进行“老五门”的理论教学，及近几年来实施以“一个中心、四个结合”为原则的教学体系的基础上，如何赋予“三个基本”...
【文献类型】期刊