在职研究生教学质量评估的几点体会

【作者】袁金坤
【作者单位】中共浙江省委党校邮编:
【年份】2004
【卷号】第5期
【页码】41-43
【关键词】在职研究生教学质量评估体系心理理素质教学奖惩机制
【摘要】我校自1992年招收在职研究生以来已走过了整整13年的历程。在这13年中,我们坚持做好教学质量评估工作,通过评估找差距、促发展,有力推动了我校教学水平、教学改革、教学管理及学科建设的大发展,实现了教学质量评估'以评促建、以评促改、以评促管'的根本目的。同时,在这13年的研究生教学质量评估活动中,我们坚持边探索边实践的战略方针,深入研究教学质量评估活动的规律和方法,在一定程度上积累了丰富的实践经验,形成了自己的特色。一、培养良好的心理素质,积极参与教学质量评估工作教学质量评估是指根据一定的标准,运...
【文献类型】期刊