费孝通的文化自觉理论对当前农村教育发展的启示
发文期刊《费孝通的文化自觉理论对当前农村教育发展的启示》历年引证文献趋势图
引证的图书列表
张诗亚编；王鉴,孙杰远,苏德副主编.中国民族教育发展报告 第2辑[M].北京：人民教育出版社,2014
郑金洲,程亮主编.中国教育研究新进展 2011[M].上海：华东师范大学出版社,2013
引证的期刊论文等列表
代媛媛,唐绮.乡村振兴战略视角下农村小规模学校发展问题研究——以四川省乐山市x学校为例[C].,2021
蔡婉怡.从“离土”到“归根”：乡村教育的文化隐忧与内源突破[J].教育与教学研究,2023
马飞.城镇化背景下乡村教育变迁研究的回溯、反思与展望[J].继续教育研究,2018
孙杰远.走向共生的民族文化发展与教育选择[J].教育研究,2012
江菲.文化反哺:农村学校服务新农村文化建设的有效途径[J].考试周刊,2012
徐畅.“后村小时代”乡村学校价值缺失与回归[J].河北师范大学学报(教育科学版),2016
鲁可荣1,曹施龙2,金菁1.文字留村与村落重振：乡村学校嬗变与村落发展探析[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2014
包晗雯1,李茂森2.乡村学校文化价值重建的意蕴与路径[J].教育参考,2021
董树梅.“后撤点并校时代”农村文化困境突围中农村学校的担当[J].河北师范大学学报(教育科学版),2014
李忍.农村青少年失学现象研究以五马镇三个自然村为例[D].,2014
